Hvordan man læser en bog

 Hvordan man læser en bog

James Roberts

1. Åben bog.

2. Læs ord.

3. Luk bogen.

4. Gå videre til næste bog.

At læse en bog virker som en ret ligetil opgave, gør det ikke? Og i nogle tilfælde er det. Hvis du læser udelukkende for underholdning eller fritid, kan det bestemt være så let. Der er dog en anden slags læsning, hvor vi i det mindste forsøger at få noget af værdi ud af bogen i vores hænder (hvad enten det er i papir- eller tabletform). I det tilfælde vil du måske blive overrasket over at høre, at det erikke så enkelt som at åbne bogen og læse ordene.

Hvorfor har vi brug for instruktioner i, hvordan man læser en bog?

Nogle bøger skal smages, andre skal sluges, og nogle få skal tygges og fordøjes - Francis Bacon.

I 1940 skrev Mortimer Adler den første udgave af det, der i dag betragtes som en klassiker inden for pædagogik, Hvordan man læser en bog Der er kommet senere udgaver, som indeholder mange gode oplysninger, men hovedparten af det, vi skal tale om i dag, er fra Adlers råd for næsten 75 år siden.

Han siger, at der er fire typer af læsning:

Se også: Sådan skyggebokser du som en mester
  1. Elementær - Det er det, vi lærer i folkeskolen, og det bringer os dybest set til det punkt, hvor vi kan forstå ordene på en side og læse dem og følge en grundlæggende handling eller forståelseslinje, men ikke meget mere.
  2. Inspektion - Det er dybest set at skimme. Du ser på højdepunkterne, læser begyndelsen og slutningen og prøver at samle så meget som muligt op om, hvad forfatteren prøver at sige. Jeg vil vædde på, at du gjorde masser af dette med læseopgaver i gymnasiet; det gjorde jeg i hvert fald. Tænk på SparkNotes, når du tænker på inspektionslæsning.
  3. Analytisk - Det er her, man virkelig dykker ned i en tekst. Man læser langsomt og tæt, man tager noter, man slår ord eller referencer op, man ikke forstår, og man forsøger at leve sig ind i forfatterens hoved for virkelig at kunne forstå, hvad der bliver sagt.
  4. Syntopisk - Dette bruges mest af forfattere og professorer. Det er, når du læser flere bøger om et enkelt emne og danner en tese eller en original tanke ved at sammenligne og modstille forskellige andre forfatteres tanker. Dette er tids- og researchintensivt, og det er ikke sandsynligt, at du vil læse denne type bøger ret meget efter college, medmindre dit erhverv eller din hobby kræver det.

Dette indlæg vil dække inspektionslæsning og analytisk læsning, og vi vil fokusere mest på analytisk. Hvis du læser denne blog, har du sandsynligvis mestret det elementære niveau. Inspektionslæsning er stadig nyttig, især når du prøver at lære nye ting hurtigt, eller hvis du bare prøver at få styr på, hvad noget handler om. Jeg vil ikke dække syntopisk læsning i dette indlæg, da det bare ikke brugesmeget af Average Joe Reader.

Analytisk læsning er der, hvor de fleste læsere kommer til kort. Den gennemsnitlige high school-elev i USA læser på 5. klasses niveau, og den gennemsnitlige voksne amerikaner læser et sted mellem 7. og 8. klasses niveau. Det er her, de fleste populære skønlitterære bøger faktisk falder. For mænd, tænk Tom Clancy, Clive Cussler, Louis L'Amour osv. Det er bøger, der er utroligt underholdende, og en god måde at tilbringe en weekend på...Der er helt sikkert nogle fine eksempler på mandighed i disse karakterer, men pointen er, at du ikke får mere ud af at læse dem én gang, end du vil få ud af at læse dem fem gange. Det er også derfor, at det er den type bøger, der altid er på bestsellerlisterne - de henvender sig til det niveau, som de flesteAmerikanere kan faktisk læse på.

Hvorfor kan folk ikke læse på et højere niveau? Er vi et samfund fuld af idioter? Næppe. Adler hævder, at årsagen faktisk ligger i vores uddannelse. Når vi når til elementær læsning, antages det, at vi nu kan læse. Og til et vist punkt kan vi. Men vi lærer faktisk aldrig, hvordan man fordøjer eller kritiserer en bog. Så vi kommer i gymnasiet og på universitetet og bliver overbelastet med læseopgaver, derVi har aldrig lært, hvordan man virkelig dissekerer en bog og får mest muligt ud af den.

Det er vores opgave i dag med dette indlæg. Igen vil jeg mest dække analytisk læsning, men jeg vil også komme ind på inspektionslæsning og et par andre relaterede ting.

Inspektionslæsning

Som nævnt ovenfor er der bestemt tidspunkter, hvor inspektionslæsning er passende. Det er især nyttigt, når du er i boghandlen og prøver at vælge din næste bog og beslutte, om det ukendte objekt foran dig er pengene værd. (Den gode nyhed er, at du også kan gøre dette med e-bøger - i de fleste tilfælde kan du scanne omslaget, indholdsfortegnelsen, introduktionen osv. førDenne type læsning er også praktisk, når du prøver at lære nye ting hurtigt, eller når du bare prøver at få styr på noget. Det er også godt til den slags læsning, du bør gøre for at holde dig opdateret i din karriere; bøger relateret til en bestemt branche kan ofte være fulde af fnug og kapitler, der bare ikke gælder for dit særlige job, og inspektionslæsning laderDu får de ting med, som faktisk er nyttige, uden at spilde tid på irrelevant materiale.

Du kan ofte få en ret god fornemmelse af en bog med inspektionslæsning ved at følge nedenstående trin (for at få mest muligt ud af det, kan du faktisk følge med i en bog fra din hylde - det tager kun 5-10 minutter):

  1. Læs titlen, og se på bogens for- og bagside. Det virker indlysende, men hvis du er opmærksom, kan du få meget mere ud af bogens omslag, end du oprindeligt havde troet. Hvad er titlen? Brug 10 sekunder på at tænke over titlen og undertitlerne. Hvad fortæller den dig? Vi kaster ofte et blik på titlerne, men de giver ofte en dyb indsigt i bogens betydning. Jeg tænker på nogle af de klassikere, jeg har læst for nylig, Solen står også op , Vredens druer , selv Frankenstein I det sidste eksempel får jeg at vide, at bogen i virkeligheden handler mere om Victor Frankenstein end om det monster, han skaber. Den handler mere om hans menneskelige karakter end om rædsel. Er der billeder på omslaget? Hvad kan disse billeder formidle? Der bruges utroligt meget tid og penge på omslagskunst, så lad være med at forsømme det. Hvad betyder teksten påVi scanner dem ofte hurtigt, men hvis vi er opmærksomme, giver de os et godt, kortfattet plot, der ofte afslører, hvad bogen virkelig handler om. Nu skal det siges, at nogle gange er titler, omslag og blurbs designet mere til markedsføring og øget salg, end de handler om nøjagtigt at formidle bogens ideer, men de kan normalt stadig give osværdifulde ledetråde til bogens indhold.
  2. Vær særlig opmærksom på de første sider i bogen: indholdsfortegnelsen, forordet, prologen osv. Disse sider er utroligt nyttige. Indholdsfortegnelsen giver dig en oversigt over hele bogen, hvilket med faglitteratur kan fortælle dig meget af det, du har brug for at vide lige der. Det er lidt sværere med skønlitteratur, og mange romaner har ikke en indholdsfortegnelse, men drag fordel af dem, der har. Især med romaner, der ersom klassikere, får man ofte alle mulige introduktioner og forord. For eksempel er min 50-års jubilæumsudgave i ét bind af Ringenes Herre har en meget detaljeret indholdsfortegnelse på tre sider. Den efterfølges af en "Note on the Text", der fortæller mig lidt om udgivelseshistorien og Tolkiens skriveproces. Derefter har jeg en "Note on the 50th Anniversary Edition", der fortæller mig, at visse ændringer blev foretaget ved hjælp af Tolkiens noter og dagbøger. Der er så et forord fra Tolkien selv, der fortæller lidt om hans eget formål med atOg så kommer jeg til prologen, som er en del af selve bogen. Selv hvis jeg bare læser den første sætning, får jeg nogenlunde at vide, hvad hele serien handler om: "Bogen handler i høj grad om hobbitter, og fra dens sider kan læseren opdage meget af deres karakter og en smule af deres historie."
  3. I faglitteratur skal du skimme overskrifterne og læse det afsluttende kapitel. Overskrifterne vil faktisk ofte fortælle dig det meste af, hvad du har brug for at vide om en fagbog. Teksten under overskrifterne er ofte bare en uddybning af hovedtanken eller temaet. Du kan også læse konklusionen for at få en fornemmelse af, hvad forfatteren mente, bogens hovedformål eller pointe var. Dette er lidt sværere med skønlitteratur, da du ofte ikke får meget for overskrifter (uden forkapiteltitler), og i det mindste for mig vil jeg bestemt ikke vide, hvordan bogen slutter. Selvom jeg kender en hel del mennesker, der gør det; jeg forstår det stadig ikke.
  4. Overvej at læse nogle anmeldelser af bogen. Din mest sandsynlige destination vil være Amazon. Ofte tilbyder den bedst bedømte anmeldelse på Amazon en masse information om bogen - et resumé og/eller nogle af bogens styrker og svagheder. Desværre er du også nødt til at tage Amazon-anmeldelser med et gran salt. Nogle negative anmeldelser er fra folk, der måske har læst et kapitel og ikke kunne lide noget (se nedenfor om, hvordan man kritiserer en bog),eller slet ikke har læst bogen! Og nogle gange har folk simpelthen et horn i siden på forfatteren og forsøger at "sabotere" dem. Og desværre, når det kommer til positive anmeldelser, betaler forfattere og forlag nu om dage nogle gange for falske anmeldelser af bogen (et godt tegn på dette er en hel bådfuld 5-stjernede anmeldelser, der er lagt ud på samme dag/uge, som bogen udkommer). Så se påsamlede bedømmelse, bogen har fået, og læs derefter et par 5-stjernede, 3-stjernede og 1-stjernede anmeldelser og vurder deres troværdighed for at få en bedre overordnet fornemmelse af bogens kvalitet.

Analytisk læsning

Du behøver ikke at gøre denne type læsning for hvad som helst. Foretag det kun, hvis du virkelig ønsker at få mest muligt ud af bogen foran dig. Selv Adler nævnte, at ikke alle bøger fortjener denne grundige behandling. Men mange gør. At læse en fantastisk bog og bare smide den tilbage på hylden for at samle støv er på mange måder spild. Tipene nedenfor gælder både skønlitteratur og faglitteratur, men jeg vilBemærk, hvor noget kan være anderledes.

Lad os finde ud af, hvordan vi får mest muligt ud af det, vi læser:

Slå først lidt op om forfatteren og de andre bøger, han/hun har skrevet. Dette er en personlig ting. Før jeg tager en bog, slår jeg næsten altid forfatteren og/eller selve bogen op på Wikipedia. Jeg kan godt lide at vide, hvor gammel forfatteren er, hvad nogle af hans eller hendes motiver var, hvor selvbiografisk det kan være, hvis det er en roman (du vil blive overrasket over, hvor mange der er) osv. Dette giver dig bare en lille kontekst i forfatterens liv, som forhåbentlig vil hjælpe dig med at forstå bogenlidt bedre.

For det andet skal du lave en hurtig inspektionslæsning. Det er til dels derfor, jeg ville dække inspektionslæsning i første omgang. En god, grundig læsning af enhver bog vil omfatte det. Se på omslaget, læs altid de første sider osv. Jeg kender alt for mange mennesker, der aldrig læser introduktioner og bare går direkte til side 1. Du springer over de værdifulde oplysninger, der faktisk kan ramme hele den måde, du læser bogen på. Du behøver ikke atspring frem til konklusionen, men få i det mindste alt, hvad du kan, ud af forsiden og de første sider.

For det tredje skal du læse bogen helt igennem, lidt hurtigt. Adler kalder faktisk dette for en "overfladisk læsning"; du forsøger simpelthen at fordøje bogens overordnede formål. Nu betyder dette ikke nødvendigvis hurtiglæsning. Det betyder mere, at du ikke stopper op og gransker betydningen af hvert eneste afsnit. Det betyder, at når du sidder fast et sted, der er svært at forstå, fortsætter du alligevel. Det betyder, at når historien går langsommere enlidt og bliver kedelig, læser du ikke bare 10 sider om dagen, men du bliver ved med at køre igennem med det formål at forstå bogens flow så godt som muligt lige fra starten. I denne læsning understreger eller indcirkler du eller tager noter om ting, du har spørgsmål til, men du undersøger ikke disse spørgsmål endnu. Når du er færdig med bogen, skal du gå tilbage og se påhvad du understregede eller satte ring om eller tog noter om. Gør dit bedste for at besvare et par af de spørgsmål, du havde. Hvis du har tid og lyst, så læs det hele igen. Jeg laver ofte en halvhurtig læsning på denne måde for mange klassikere, som jeg læser for første gang, men så går jeg tilbage et par måneder senere (okay, nogle gange ender det med at være år) og læser det lidt langsommere.

Det er her, mange mennesker kæmper med at læse ældre eller mere komplicerede bøger. Du stopper måske 50 sider inde i Iliaden fordi du er for forvirret over sproget og stilen. Det er faktisk bedst bare at gå igennem det og forstå, hvad du kan, og så vende tilbage til dine misforståelser senere. Det er bedre at have en vis viden end slet ingen.

For det fjerde: Brug kun hjælpemidler, hvis du er nødt til det. Hvis der er et ord, du ikke kender, så kig først på konteksten for at prøve at finde ud af, hvad det betyder. Brug din egen hjerne til at komme i gang. Hvis det er noget, du simpelthen ikke kan komme forbi, eller ordet tydeligvis er for vigtigt til, at du kan kaste et blik på det, så find ordbogen frem. Hvis der er en kulturel reference, som du kan se er vigtig for at forstå den pågældende passage, så Google den. Den vigtigste pointeer, at du kan bruge værktøjerne omkring dig, men du skal ikke læne dig op ad dem. Lad din hjerne arbejde lidt, før du lader Google arbejde for dig.

Se også: Sådan finder du vand i naturen

For det femte skal du besvare de følgende fire spørgsmål, så godt du kan. Disse spørgsmål kunne have været anført som det første trin, da du bør have dem i tankerne fra det øjeblik, du begynder at læse. Men de kan naturligvis ikke besvares, før du har læst bogen. Dette, siger Adler, er faktisk nøglen til analytisk læsning. At være i stand til at besvare disse spørgsmål viser, at du i det mindste har en vis forståelse af bogen. Hvis du ikke kan besvare dem, er du sandsynligvisDet er også min mening, at du faktisk skal skrive (eller skrive på maskine) disse svar ud. Betragt det som en bogdagbog. Det vil blive hos dig og blive meget mere indgroet, end hvis du bare svarer på dem i dit hoved.

  1. Hvad handler bogen om som helhed? Dette er i bund og grund bagsideteksten. Men snyd ikke. Find med dine egne ord på et par sætninger eller endda et afsnit, der beskriver, hvad bogen handler om. Dette kan faktisk være på overfladeniveau; du behøver ikke at grave for dybt. For eksempel, dreng møder pige, dreng forelsker sig i pige, dreng begår dumme fejl og distancerer sig fra pige, dreng redder sig selv og får pigen.
  2. Hvad bliver der sagt i detaljer, og hvordan? Det er her, du begynder at grave lidt dybere. Når du er færdig med den første læsning af bogen, anbefaler Adler, at du selv skriver en disposition over bogen, så du får en fornemmelse af dens organisation og overordnede tendens. Gå kort tilbage og bladr gennem bogen, så du husker de vigtigste punkter. Med faglitteratur er det ret ligetil at lave en disposition. Med skønlitteratur kan du gøre det efter kapitel ellerVed kapitler opremser du blot kapitlets nummer/navn og et par sætninger om, hvad det handler om. For bøger med meget korte kapitler kan det endda bare være et par ord. Ved omgivelser/scener følger du bare karaktererne rundt og siger, hvad der skete af betydning der. Jeg har lige afsluttet Solen står også op , som kan opdeles i forskellige miljøer: Paris, fisketuren, Pamplona og efter Pamplona, hvor personerne går hver til sit.
  3. Er bogen sand, helt eller delvist? De sidste to spørgsmål er der, hvor vi kommer ind til kernen af læsningen. Som før er dette et relativt let (eller i det mindste lettere) spørgsmål at besvare for faglitteratur. Er det, forfatteren sagde, sandt? Er de fakta, han præsenterede, sande? Med skønlitteratur handler det mere om at spørge, om det, der blev skrevet, er sandt for den generelle menneskelige erfaring eller endda for din egen erfaring. Den store Gatsby Er denne følelse af tab og meningsløsheden ved stor rigdom sand for den menneskelige erfaring? Det vil jeg bestemt mene. Det er til dels det, der gør store bøger til klassikere. De taler i sidste ende til de mest grundlæggende sandheder om menneskeheden i historieform.
  4. Hvad er betydningen af det? Hvis bogen virkelig siger noget sandt om den menneskelige erfaring eller om mandighed, hvad får man så ud af det? Hvis noget rammer dig, og du ikke gør noget med det, bliver det i det mindste delvist spildt. Der er noget at sige om litteratur, der står på sine egne meritter ved blot at være stor litteratur, ligesom kunst, men jeg har lært, at der næsten altid er en takeaway. Eller påmindst en måde, hvorpå du kan tænke anderledes om verden. Min forståelse af livet i Amerika under Dust Bowl blev i høj grad øget efter at have læst Vredens druer Der var ikke nødvendigvis noget, jeg ville gøre men min forståelse for landmænd og landmandsfamilier fra den tid voksede helt sikkert. Det er helt sikkert en værdifuld ting at tage med sig.

For det sjette, kritiser og del dine tanker med andre. Bemærk, at dette trin er det sidste. Først når du har læst hele bogen og omhyggeligt besvaret spørgsmålene ovenfor, kan du kritisere eller have meningsfulde diskussioner om bogen. Når man læser Amazon-anmeldelser, er det tydeligt, når nogen stoppede med at læse tre kapitler inde og gav en forfærdelig anmeldelse. Vær ekstra forsigtig med at komme lige ud og sige: "Jeg forstår bogen." Du kan helt sikkertforstå dele af en bog, men slet ikke at have nogen spørgsmål betyder sandsynligvis, at det faktisk ikke var en god bog til at begynde med, eller at du er fuld af dig selv. Når du diskuterer, skal du være præcis i dine områder af enighed eller uenighed. At bare sige: "Dette er dumt," eller "Jeg kan ikke lide det," giver intet til en samtale. Også vide, at du ikke behøver at være enig eller uenig med alt om eller i enMan kan elske nogle dele og virkelig ikke lide andre.

Nu har du læst en bog for alt, hvad den er værd! At udføre alle disse fremgangsmåder for hver bog, du læser, ville være udmattende og tidskrævende. Jeg ved, at min nydelse sandsynligvis ville blive mindre, hvis jeg gjorde dette for alt, hvad jeg læste. Så tag et par punkter, og anvend dem til din læsning. Personligt besluttede jeg at læse de vanskelige bøger, jeg støder på, hele vejen igennem (ikke noget, jeg altid hargjort tidligere), og at føre en kort dagbog over alle de bøger, jeg læser, som i det mindste delvist besvarer de fire spørgsmål ovenfor.

Hvorfor læse analytisk?

Det kan lyde som et stort arbejde, og du spørger måske dig selv, om analytisk læsning virkelig er umagen værd. Er læsning ikke noget, man gør for fornøjelsens og underholdningens skyld? Delvist, ja. Du behøver bestemt ikke at skitsere en disposition, mens du læser Dan Browns Inferno på stranden denne sommer (selvom det måske vil hjælpe dig med at løse mysteriet, før Langdon gør det).

Men som den afdøde Stephen Covey lærte os, bør en mand altid "slibe saven." Det betyder, at man skal holde sig skarp på alle områder af sit liv. Enhver form for læsning er gavnlig, men at engagere sig i analytisk læsning fra tid til anden kan i høj grad øge disse fordele og hjælpe os med at blive bedre mænd på flere måder:

Øger din koncentrationsevne. Internettet har givet os flere læsemuligheder end nogensinde før. Men ofte består vores cyberlæsning i at skimme og/eller hurtigt springe fra det ene til det andet uden at tænke nærmere over det. Har du nogensinde prøvet at tale med nogen om noget, du læste på nettet tidligere på dagen, for så at opdage, at du ikke kunne huske ret meget om det? At læse en bog analytisk giverdit fokus og dine evner til at dykke dybt ned i en enkelt ting og udvinde den for alt, hvad den er værd, en meget tiltrængt træning og øvelse. Det skærper i høj grad din evne til at håndtere noget som en helhed snarere end i dele.

Styrker din evne til kritisk tænkning. Du kan læse, men hvor god er du til at undersøge noget? kritisk Analytisk læsning skærper din evne til at vurdere sandheden, veje beviser og kilder, syntetisere information, skabe forbindelser mellem forskellige ting, evaluere påstande, opdage visdom skjult under overfladen, forstå andres motivationer, fortolke symbolik og drage dine egne konklusioner. Disse færdigheder er naturligvis ikke begrænset til at hjælpe dig med at nyde bøger bedre, men er absolutafgørende for at blive en uafhængig, indsigtsfuld og velinformeret borger og mand.

Gør dig til et bedre menneske. En mand, der ser personlig udvikling som noget vigtigt for ham, vil tage sig tid til at meditere over livet og overveje de områder, hvor han kan forbedre sig. Bøger letter denne refleksion på en unik måde, fordi de præsenterer os for personer eller historier (hvad enten de er virkelige eller fiktive), som vi kan relatere til i det mindste på en lille måde.

For eksempel er jeg lige blevet færdig med det seneste sci-fi-hit, Uld Det er en unik historie med fantastiske karakterer, og forfatteren er hurtigt ved at blive en berømthed i indie-forlagsverdenen. Jeg kunne sagtens have læst den og være gået videre til den næste bog i serien. Men at stoppe op og læse de passager, jeg havde fremhævet, og bruge bare 10 minutter på at overveje, hvad man kan lære af bogen, gav mig en større læseoplevelse. Uld tvang mig til at spørge mig selv, om der er forbedringsområder i mit liv, som jeg har overset, blot fordi det er noget, jeg altid har gjort. Det tvang mig til at spørge om de måder, hvorpå jeg har mindsket risikoen, blot fordi det var den nemmeste måde at leve på. Jeg lærte, at det at gøre det rigtige ofte er frygteligt ubehageligt. Det er ikke første gang, jeg har lært den lektie, men at se den igen i enunikke historie giver mig endnu en chance for at blive mindet om vigtigheden af den lektie.

Analytisk læsning giver værdifulde muligheder for denne form for nødvendig refleksion og kan hjælpe dig med at gennemtænke den slags mand, du er, ikke ønsker at være og bestemt håber at blive.

Yderligere læsestof

  • Overvej papir vs. e-bog Jeg var engang Kindle-tilhænger. Jeg læser stadig meget på den, men jeg er gået over til faktisk at foretrække papir. Selvom man kan scanne alle sine Kindle-noter og highlights på én gang, er det faktisk lettere at navigere i en papirbog og skimme den, synes jeg. Der er også noget at sige om læseoplevelsen. Med digitale enheder får man virkelig kun én sans involveret - synet. Med enfysiske bog, får du flere sanser involveret, hvilket gør det til en mere fordybende oplevelse. Du kan mærke papiret på dine fingre, når du vender siden, du kan lugte den nye bog (eller gamle bog), der er så tydelig. Hvad foretrækker du? Har det ændret sig?
  • Overvej nyt vs. brugt Dette er bare en personlig ting, men jeg elsker brugte bøger i mange tilfælde. Jeg sætter pris på bare at vide, at nogen før mig har nydt netop denne tekst. Især når det er en gammel bog, er det altid sjovt at spekulere på, hvor mange mennesker der havde deres øjne på disse ord, og hvilken slags indstilling de var i. På et fly i 1960? I en bar i 80'erne? Måske på college for bare et par år siden?
  • Overvej dit udvalg af skønlitteratur vs. faglitteratur Der er store fordele ved at læse forskellige genrer. Jeg læser næsten altid en skønlitterær og en faglitterær bog på samme tid. Dit sind vokser, når du oplever nye ting. Sæt ikke dig selv i bås og tro, at du kun kan lide én genre. Jeg læste for nylig noget science fiction (noget, jeg ikke troede, jeg kunne lide særlig meget) på anbefaling af en ven, og nu vil jeg læsemeget mere. Jeg er hooked.
  • Overvej, om du vil tage noter i selve bogen. Jeg elsker at understrege gode sætninger og tage korte noter med blyant om ting, der dukker op i mit hoved, mens jeg læser. Det eneste tidspunkt, hvor jeg ikke gør det, er, når det er en bog, jeg planlægger enten at give til en ven for at læse eller give væk til Goodwill eller en brugt boghandel. Nogle mennesker har en ret bestemt mening om dette, så lad os høre dine tanker!

Følg med i al min læsning og boglige ideer ved at abonnere på mit ugentlige nyhedsbrev.

James Roberts

James Roberts er forfatter og redaktør med speciale i mænds interesser og livsstilsemner. Med mere end 10 års erfaring i branchen har han skrevet utallige artikler og blogindlæg til forskellige publikationer og hjemmesider, der dækker en række emner fra mode og grooming til fitness og parforhold. James tog sin grad i journalistik fra University of California, Los Angeles, og har arbejdet for flere bemærkelsesværdige publikationer, herunder Men's Health og GQ. Når han ikke skriver, nyder han at vandre og udforske naturen.